孝道
班会主题：《家庭.家教.家风之孝道》
孝道主题班会教案：通过我们学校刘校长撰写的家庭、家教、家风第二篇孝道展开教学。
一、班会背景：
做人以修身为本，修身以孝道为源。孝道是指子女奉养父母应该遵循的道理。如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易，还常常埋怨父母的唠叨、麻烦。针对本班学生个性中暴露的自私任性，自我中心的不良倾向，通过了解父母与子女的十大恩德，感悟亲情激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸于实践，召开这次主题班会。
二、教育目的：
1．让学生深入体会父母之爱，感受亲情的伟大与无私。
2．让学生理解、关心、孝敬父母，以实际行动报答父母。
3．引导学生由“感谢父母”到“常存感激之恩”的思想意识转变，学会感恩。
4. 在日常生活中懂得珍惜才能守住底线，平常行善积德、尽孝心践孝行才能得到光辉的人生。
三、教学重难点：
重点：认识父母，孝敬父母。
难点：认识父母养育我们的艰辛。知道孝德是人的孝心、孝行体现的品德，它是家庭伦理、职业道德、社会公德和个人品根基。 所谓孝道、孝德，道是行的，德是做的，不行没有道，不做没有德。以孝德作为评价人第一标准。知道孝道至少由三个重要因素构成，那就是有敬，有爱、有序。有敬、有爱、有序，就能营造良好的环境和和谐的氛围。社会的和谐是以家庭的和谐、个人的和谐为基础的。行孝道，则社会和谐、家庭和睦、生活和美
四、班会过程：
图文结合：古语有云：“百善孝为先”。孝是中华文化传统提倡的行为，每个人都是父母生命地延续，不善待父母就是不善待生命。有这样一句话“羊跪乳，鸦反哺”动物尚且如此，更何况是我们呢？作为新时代的我们更应继承中国文化的优良传统，感恩父母，孝敬父
母。其实父母对我们的付出犹如大海，而我们对他们的回报犹如沧海中的一粟，是多么的微不足道，那么就让我们也以海一样的深情去感谢我们的父母吧！
最后一定要牢记，子女不管父母慈不慈，但问自己孝不孝。与其千里拜佛烧香，不如在家孝顺爹娘。 孝与不孝是人品的一面镜子。关爱今天的老人，就是关爱未来的自己。我今不孝老，将来谁孝我？只有关爱自己的父母，那样自己的父母才会欣慰。
